Безопасность жизнедеятельности - 2 семестр

Маркетинг - 2 семестр

Корпоративная социальная ответственность

Управление человеческим капиталом

Человеческий капитал выступает не только объектом управления, но и средством решения многих проблем развития компании, следовательно, средством управления. Целенаправленное формирование и развитие человеческого капитала определенного вида обогащает механизм управления и тем самым позволяет успешно решать многие проблемы, связанные с повышением конкурентоспособности фирмы, использованием новых современных технологий, ростом эффективности и производительности производства.

Цель курса состоит в рассмотрении теоретических основ управления человеческим капиталом. Изучение данной дисциплины позволит студентам получить и развить навыки анализа и диагностики проблем управления человеческим капиталом, современных методов решения проблем управления человеческим капиталом, а также ознакомится с современной спецификой управления человеческим капиталом в отечественных и зарубежных организациях.


Теория менеджмента

Безопасность жизнедеятельности

Цель дисциплины

Целью учебной дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» является:

Формирование профессиональной культуры безопасности, под которой понимаются готовность и способность личности использовать в профессиональной деятельности приобретенную совокупность знаний, умений и навыков для обеспечения безопасности в сфере профессиональной деятельности, характера мышления и ценностных ориентации, при которых вопросы безопасности рассматриваются в качестве приоритета.

Учебные задачи дисциплины

Задачами дисциплины являются:

1.    приобретение понимания проблем устойчивого развития и рисков, связанных с деятельностью человека; знание мероприятий по защите населения и персонала в чрезвычайных ситуациях, включая военные условия;

2.    овладение приемами рационализации жизнедеятельности, ориентированными на снижение антропогенного воздействия на природную среду и обеспечение безопасности личности и общества;

3.    владение базовыми способами и технологиями защиты в чрезвычайных ситуациях:

4.    формирование:

-   культуры безопасности, экологического сознания и риск- ориентированного мышления, при котором вопросы безопасности и сохранения окружающей среды рассматриваются в качестве важнейших приоритетов жизнедеятельности человека:

-   культуры профессиональной безопасности, способностей для идентификации опасности и оценивания рисков в сфере своей профессиональной деятельности;

-   готовности применения профессиональных знаний для обеспечения безопасности и улучшения условий труда в сфере своей профессиональной деятельности;

-   мотивации и способностей для самостоятельного повышения уровня культуры безопасности;

-   способностей для аргументированного обоснования своих решений с точки зрения безопасности.


Социально-психологическая адаптация и коммуникация

преподаватель Шахназарова Н.В.

Менеджмент


Цель изучения дисциплины – оказать практическую помощь в комплексном изучении основ построения и функционирования системы управления организации в условиях рынка. В процессе изучения курса студент должен освоить основные методы, технику и технологию управления, получить определенные навыки для использования их в практике управления организацией в условиях сложного и динамичного окружения. После изучения курса студент должен знать и понимать назначение и возможности используемых средств и способов управления  организацией, находить на практике приемы совершенствования ее деятельности.

 Учебные задачи дисциплины:

1.   освоение понятийного аппарата менеджмента;

2.   ознакомление студентов с наиболее важными вопросами менеджмента;

3.   ознакомление студентов с современными теориями управления;

4.   формирование у студентов современного управленческого мышления;

5.   выработка навыков научного анализа управленческих проблем в т.ч. изучение методов управления организацией и выработка навыков их применения;

6.   формирование навыков по анализу и синтезу (построения) системы управления организацией и её подразделений.

 Тематика курса «Менеджмент» разработана на основе анализа необходимых навыков для профессиональной деятельности в условиях рыночной экономики, а также с учетом позитивного опыта зарубежных стран при подготовке специалистов в области управления социально-трудовой сферой организации.